【台北場】邁向教育新世代兒少教育資源網的挑戰

【台北場】邁向教育新世代兒少教育資源網的挑戰

公視邀請徐永康老師(左一)、包綉月老師(左二)、廖珮吟老師(右三)、黃舒榆老師(右二)、胡敏華老師(右一)共同演說。攝影/陳希倫

2022年8月13日，公共電視舉辦「打造有機的生命教室」教師座談會，本次座談會後特別邀請台北博嘉實小林怡廷主任、宜蘭人文國中小周樂生校長、孩籽實驗教育協會劉力瑄理事長、台北辛亥國小陳麗君老師、台中道禾幼兒園阿V老師接受專訪。本文為專訪精華整理。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

台北博嘉實小林怡廷主任。攝影/陳希倫

【台北博嘉實小林怡廷主任】多元、聚焦、關鍵字讓教案更容易被看見

今天參加公視兒少教育資源網的座談，聽到很多老師在教學上面的分享，我覺得提壺灌頂、收穫滿滿，感覺獲得了非常多的能量。

Q1. 老師對於公視的兒少教育資源網，有沒有什麼樣的建議或期許？

我之前是自然科的老師，平常就有在使用公視《下課花路米》的各種系列影片，而另外，《熊星人和地球人》系列在生命教育方面也是非常好做使用。十分感謝公視在兒少教育資源網裡，整理了許多教學上可以使用的影片，我期待接下來資源網裡的影片能夠再多元化一點，讓我們在各個科目、各個議題上面都可以非常輕鬆地擷取到小朋友需要的資源。

Q2. 對第一線教學的老師來說，公視影音該如何調整方向，才能達到「共備」的效果？

我覺得目前的「公視兒少教育資源網」平臺已經算蠻好用的了，只是在教案的發展上面，我覺得可能可以再多元一些，或者是再聚焦一點。比如說，生命教育類的，或是自然類的，或是其他議題類的，這樣子教師會更容易地找到適當的教案去做觀摩、學習。我知道目前有用年級來分類，這很不錯，而在搜尋的時候，我們也能夠利用「關鍵字」來找尋我們所需要的，公視這部分目前已經做得很不錯了。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

宜蘭人文國中小周樂生校長。攝影/陳希倫

【宜蘭人文國中小周樂生校長】跟上社會脈動幫助孩子理解世界運轉

今天還蠻開心來參加座談會。
教育它本身是一個很大的光譜，有一些人，是在比較固定的體制教育裡面，希望能夠做出有品質的教育、能夠照顧到很多的人；而有一些學校，他是努力的在做創新，想辦法要往前不斷發展。然而，老師與學校平常都忙於自己的課程跟活動，常常都覺得自己做的不錯，反而比較不瞭解別的老師或校園發生的狀況。我覺得，有「公視兒少教育資源網」這一個很好的公開平臺，老師們彼此就可以看到別人在做什麼事情，進而互相刺激，然後把這個好的教育擴散出去，這真是件很不錯的事情，對公共性有很大的幫助。

Q1. 請老師談談，對於公視兒少教育資源網，有什麼樣的建議或期許？

的確是有一點小小的要求啦，就是目前看到大部分的節目討論的都是已經存在許久的議題，等議題討論到一個程度之後，這個節目才被製作出來，但是現在社會發展的脈動速度是很快的，很多時候，孩子們對於爸媽在談論的一些新聞話題、或是一些正在發生的事件，他們比較難用大人的視角去看這些事情。
所以就是說，公視兒少對於這些比較新的議題，會不會有一些產出比較快速、時長只有一分鐘兩分鐘的短影片，可以從孩子的視角來談這些正在發生的事件，我想如此一來，將非常能夠幫助孩子去了解這個社會。

Q2. 公視兒少教育資源網在教學創新方面，對老師來說能有什麼樣的協助？

今天在座談中，有談到很大的兩件事，一個是在地化，一個是共同智慧。我認為，老師們運用影片授課的時候，這兩件事十分重要，才不會變成是照本宣科、誤用了這樣的良好資源。
我們影片談的內容，都是議題型居多，它不會是單一的學科，因此我們怎麼樣能夠有一個論壇，或者是有一些研習的機會，讓老師們自己能夠像學生一樣，聚在一起討論，在每一支影片當中，我看到什麼，而你又看到什麼，透過這樣的方式，讓教師們去發現，原來我們大人也可以用這樣子的方式來討論，進而欣賞這樣的討論方式，最後更進一步，帶回他們自己的課堂運用。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

孩籽實驗教育協會劉力瑄理事長。攝影/陳希倫

【孩籽實驗教育協會劉力瑄理事長】透過工具讓家長的肩膀更加強壯

我覺得今天的座談會不只是對於線上的老師有幫助，因為今天談到的理念跟內容，其實都很適合我們家長，因為其實孩子在家裡的時間也非常的長，那我們怎麼用正確的方式來領導孩子，能夠對他們有最大的幫助，或者是說，有哪些資源我們可以使用，這些資訊對家長來說，都是非常有幫助的。所以我也會推薦我認識的家長，到兒少教育資源網來觀看公視節目。

Q1. 公視以您家長的身分來想像，是否能對您在教養孩子的方面有任何協助？

其實家長大部分時候並不擁有教育背景，那在我們要無中生有，去引導孩子的時候，會比較困難。我覺得，透過兒少教育資源網上這些可以觀看的教案，給我們一些啟發，我們就可以透過自己的研究，進而有更多的工具來引導我們的小孩。

Q2. 您對公視兒少教育資源網有什麼建議或是期許？

現在是一個變動很快的社會，而且跟國際社會的連結也非常的緊密，例如像現在正在發生的俄烏戰爭，或者是，我們有很多孩子被賣到柬埔寨等等，這些新聞其實我都很希望能夠透過兒童能夠了解的方式，即時呈現在網路上，讓家長可以利用這些資源來引導孩子，跟他們討論這些國際議題這樣。這些國際議題相關的資源，在臺灣其實非常的稀少。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

台北辛亥國小陳麗君老師。攝影/陳希倫

【台北辛亥國小陳麗君老師】高品質的影音激起孩子們的學習動機

我任教超過20年了，幾乎每一個科、每個年級都有教過。
從今天的活動中，我可以說是收穫滿滿。第一部份的專題講座「如何讓孩子喜歡上學？」，請到的是非常專業的徐永康教授，他給了我們很多很專業的知識，為我們建構、描繪出一個教育的理想國。與他共同演講的胡敏華老師，同時也是第一線的高中教師，所以她可以把永康老師的理想跟概念，跟線下實際的教學經驗去做整合，分析在應用上可能會遇到的狀況與解方，所以我坐在台下，越聽越覺得獲益良多。
第二部分「如何透過公視兒少影片認識生命教育？」經驗座談中，我聽著各校分享如何實施影片融入教學，決定等我回到學校，就要來實際操作看看。

Q1. 公視兒少教育資源網對於您的教學，可能會有什麼幫助？
今天這個座談，我得到很多的新idea。公視在拍攝影片這方面是很專業的，所以它的品質很好，而現在的小朋友都需要一些影音的刺激，或是引導，才可以引起他們的學習的動機。
我現在教的是低年級，他們剛進入一個正式的教育體系，有很多不熟悉的概念，或者是有很多他們需要探討的議題，剛好公視的影片都可以用得上。

Q2. 您對於公視兒少教育資源網，有什麼樣的建議跟期待？
我希望可以帶給小朋友所謂「世界村」的概念，所以對於時事，我希望能夠有從小朋友的角度出發的短影片，這些課堂以外的知識，可以跟世界互相連結，拓展孩子們的國際觀，因此希望公視可以因應時事，來做一些簡短的、從小朋友角度出發的、淺顯易懂的影音素材。另外，還有多元文化的議題，畢竟世界不斷地在改變，希望能幫助孩子們從他們的角度來理解、應變，就像是永康老師提到的「應變力」這樣。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

台中道禾幼兒園阿V老師。攝影/陳希倫

【台中道禾幼兒園阿V老師】有機課室讓我對教育更有信心

我今天的感受可以分成兩方面來說，一個是我以老師的立場，我真的覺得非常地受益，因為我看到在教育界，還有這麼多的老師願意花這麼多的時間，一起來為教育做努力，然後運用公視的資源，做創新的教學，我真的覺得獲益良多，有機會向這些老師學習真的很棒。另外，我覺得一開始的敏華老師跟永康老師的分享講得非常誠懇、實在，就是打造一個有機的教室，這讓我身為一個老師，會回去醒思，我要如何再把我的教室打造得像老師想像中的那樣，像是一個理想的烏托邦形式？我覺得很有機會在教室落實這樣子的一個課程。
另外，身為一個家長，如果我的孩子能夠在這樣的一個有機教室裡面，我就會很放心，也很安心，並且對這個教育更加有信心。

Q1. 就公視的影音資源來說，對於幼兒園階段的老師能夠有什麼樣的協助？
就我們幼兒園來說，其實沒有讓孩子看這麼多的影片，但是公視開始系列整理影片之後，我們就必須要能夠好好的來實施一個3C的教育方式，對孩子以及我們來說，都是一個很好的新的嘗試。只是老師要挑選節目影片的時候，必須要非常清楚自己的教學目標，設計後續的活動去搭配影片，不是只是純欣賞而已，這樣子的課程落實在孩子的生活或課室當中，我想會更有意義。
從《水果冰淇淋》、《熊星人和地球人》到《下課花路米》，公視其實已經把所有的影片都整理得很好，在這樣一個大的影片架構下，老師真的能夠好好地從中去尋找適合的影片，非常推薦老師們多看多使用。

Q2. 您在選擇節目上的原則是什麼？
首先，我覺得這個影片要是老師自己喜歡的，因為個人很喜歡、對它很有感覺、影片能夠打動你的內心之後，再去發想教案的話，成果會更貼近內心，也會知道說這樣的影片，是不是適合我們的孩子。

Q3. 老師對於公視兒少教育資源網有什麼樣的建議或期許？
我真的覺得你們已經很棒了耶，繼續加油，耶！
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------