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凡走過 不留痕跡
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紀尹之 彰興國民中學
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戶外教育活動有著能走出課室、教學活動多元活潑等特性,往往特別受到中學生的期待與喜愛;其中,八年級的隔宿露營旅行更是難得。
露營旅行後滿載著回憶與學習經驗離開,然而,對於活動場域我們留下些什麼呢?本次將透過《下課花路米-壯遊闖天下》〈蘭嶼的責任旅行〉單元,引導學子思考旅行足跡對環境的影響,提升對土地的保護意識。
紀尹之 彰興國民中學
戶外教育活動有著能走出課室、教學活動多元活潑等特性,往往特別受到中學生的期待與喜愛;其中,八年級的隔宿露營旅行更是難得。
露營旅行後滿載著回憶與學習經驗離開,然而,對於活動場域我們留下些什麼呢?本次將透過《下課花路米-壯遊闖天下》〈蘭嶼的責任旅行〉單元,引導學子思考旅行足跡對環境的影響,提升對土地的保護意識。
露營旅行後滿載著回憶與學習經驗離開,然而,對於活動場域我們留下些什麼呢?本次將透過《下課花路米-壯遊闖天下》〈蘭嶼的責任旅行〉單元,引導學子思考旅行足跡對環境的影響,提升對土地的保護意識。