生命之歌

黃新嵐

幼兒園時期的孩子對於生命的概念是抽象的,舉凡大到鯨魚小到螞蟻都是生命,生命的可貴孩子真的了解嗎?學齡前孩子因為好奇踩死螞蟻或攀折下花朵,無形在傷害生命,希望藉由此教案讓孩子學習珍惜生命並尊重生命。
黃新嵐
幼兒園時期的孩子對於生命的概念是抽象的,舉凡大到鯨魚小到螞蟻都是生命,生命的可貴孩子真的了解嗎?學齡前孩子因為好奇踩死螞蟻或攀折下花朵,無形在傷害生命,希望藉由此教案讓孩子學習珍惜生命並尊重生命。

學習目標

  • 培養孩子尊重生命價值觀

教學流程

活動一、來不及說再見
觀看影片《青春發言人|來不及說再見》,生命結束了,意味著再也看不到(他、她、牠)請孩子分享是否面臨過家人逝去的經驗?當熟悉的家人不在身邊,會有什麼感覺?

活動二、種綠豆

了解生命是具有生長的意義,讓孩子種植小綠豆,進行曬日澆水,觀察綠豆生長,並讓孩子每天觀察紀錄。

如果面對植物枯萎,心裡會有什麼感覺?

活動三、生命紙飛機
請孩子畫下面對逝去的親人或植物枯萎會有什麼感覺?若無法畫出具體可以用顏色代表心情,畫在紙上摺成紙飛機,鼓勵孩子射向天空,抒發心情。

活動四、生命之歌
請孩子分享失去親人或面臨種植綠豆枯萎的感覺,老師協助記錄下來,跟孩子一起編出一首生命之歌,亦可搭配樂器演唱,讓孩子學習珍惜生命及尊重生命。

教學心得
死亡對幼兒園孩子來說很抽象,孩子也很難用口語表達對死亡的感覺,甚至可能大人會忽略孩子的感受,像是我小時候祖父過世,年幼的我當下覺得每天見面、會買冰淇淋給我吃的祖父突然不在了,等到明白死亡這件事已經是國小生了,直到現在想起還是會難過,在面對親人突然逝去,學習抒發及調適自己的情緒是很重要的,避免在心中結傷疤。

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