校園目擊者

王中邦 澎湖吉貝國中: 這個課程旨在結合桌上遊戲與英語教學，提供學生一個互動、富有挑戰性且有趣的學習體驗。透過《校園目擊者》桌遊，學生將有機會在英文環境中體驗新聞報導、採訪、討論等活動，同時提高他們的英語口語表達能力、團隊合作能力以及解難能力。

這個課程旨在結合桌上遊戲與英語教學，提供學生一個互動、富有挑戰性且有趣的學習體驗。透過《校園目擊者》桌遊，學生將有機會在英文環境中體驗新聞報導、採訪、討論等活動，同時提高他們的英語口語表達能力、團隊合作能力以及解難能力。

人權 PTS MOVE 校園目擊者

活動一、遊戲介紹和規則解釋
教師介紹《校園目擊者》桌遊的遊戲目的、規則和遊戲組件。解釋遊戲中的角色扮演概念，強調學生將成為一個新聞團隊，負責調查和報導校園事件。確保學生理解遊戲的目標和規則，並準備好進入遊戲的下一階段。

活動二、新聞團隊策略會議
學生被分為小組，每個小組成立一個新聞團隊。每個小組開始討論和計劃他們的調查和報導策略。學生在小組內部討論，選擇角色、分配任務、制定採訪計劃等。

活動三、遊戲進行和角色扮演
學生開始遊戲，按照他們的策略和計劃，進行角色扮演和任務執行。每個小組執行採訪、訪問目擊者、收集線索等活動，以完成他們的新聞報導任務。教師在遊戲進行中提供必要的英語支持和指導，幫助學生進行溝通和報導撰寫。

活動四、報告與討論
每個小組完成任務後，他們將分享他們的調查結果和報導。教師組織同儕評論和討論，讓學生們分享他們的學習和觀點。教師提供反饋和指導，強調學習過程中的關鍵觀念和英語表達技巧。

教學心得

完整教案

課程照片

王中邦 澎湖吉貝國中